Профессор Фумио Оно из Университета Досися предложил изменить подход к образованию. Он считает, что школам и институтам пора перестать гнаться только за оценками и результатами. Вместо этого нужно признать, что страдания и жизненные трудности являются частью человеческой жизни, пишет Educational Philosophy and Theory.
Сейчас образование работает как конвейер. Все строится на четких планах и расчетах. Но когда случается что-то страшное, вроде болезни или потери близких, такая логика не работает. Философ признался, что задумался об этом после землетрясения 2011 года и аварии на Фукусиме.
По словам автора, образование должно помогать людям осмысливать страдания. Профессор прямо говорит, что после катастроф важно не просто вернуть навыки, а помочь человеку заново собрать картину мира и понять свое состояние.
В основе его метода лежит японская философия. Она объединяет идеи о связи среды и человека с древними буддийскими учениями. Такой подход меняет главный вопрос для педагогов. Теперь это не как решить задачу, а что переживает человек в данный момент.
Фумио Оно надеется, что в ближайшие годы школы станут местом, где учат не только справляться с делами, но и просто оставаться человеком. Это полезно не только в учебе, но и в медицине или любой работе с людьми.
Читать по теме: В Японии подростки раздели школьника и пытали его зажигалкой.